URGENSI PELATIHAN MENULIS IKLAN UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SEBAGAI KETERAMPILAN KRUSIAL DI ERA DIGITAL

Abstract

Di era digital yang terus berkembang, keterampilan menulis iklan menjadi semakin penting bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Penelitian ini mengkaji urgensi pelatihan menulis iklan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menghasilkan iklan yang menarik dan efektif. Dengan menggunakan metode studi pustaka, penelitian ini menganalisis berbagai literatur yang dengan pelatihan menulis iklan, teknik copywriting, dan penerapan E-Marketing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak siswa SMK mengalami keterbatasan dalam keterampilan menulis iklan, yang disebabkan oleh kurangnya pelatihan praktis dan pengetahuan tentang E-Marketing. Oleh karena itu, pengembangan model pelatihan yang terstruktur dan komprehensif sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas keterampilan menulis iklan siswa. Pelatihan ini diharapkan dapat membekali siswa dengan teknik copywriting yang efektif, serta pemahaman yang mendalam mengenai strategi E-Marketing. Dengan demikian, siswa akan lebih siap untuk bersaing di dunia industri yang semakin digital.