STUDY LITERATUR: STRATEGI MANAJEMEN PAUD UNTUK  MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA

Rina  Insani Setyowati

Rina Insani Setyowati Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Keywords: Paud, Menejemen, Pendidikan Indonesia

Abstract

Analisis strategi manajemen PAUD untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia
tantangan utama yang masih dihadapi dalam implementasi strategi manajemen PAUD adalah
kurangnya koordinasi antara lembaga pendidikan dan pemerintah dalam menetapkan standar
mutu yang jelas. Penelitian ini membahas tentang berbagai alternatif Upaya peningkatan
strategi manajemen PAUD untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, penelitian
ini menggunakan Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi
literatur. Studi literatur digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis berbagai penelitian
terdahulu terkait strategi manajemen PAUD dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Menurut
Creswell (2014), pendekatan kualitatif memungkinkan peneliti untuk memahami secara
mendalam konsep, teori, serta praktik terbaik yang telah diterapkan dalam pengelolaan PAUD.
Adapun hasil study literatur Bagi Kebijakan: Pemerintah dapat mempertimbangkan
peningkatan anggaran untuk pelatihan guru dan penyediaan sarana belajar. Bagi Praktik
Pendidikan: Lembaga PAUD dapat menerapkan strategi holistik dengan melibatkan orang tua
dan memanfaatkan teknologi.