PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL KOMIK FISIKA BERBASIS WEBTOON PADA MATERI GELOMBANG SMA

Abstract

Studi ini dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran digital berupa komik fisika pada topik gelombang. Penelitian pada siswa kelas XI SMA menunjukkan bahwa topik gelombang merupakan salah satu topik pembelajaran fisika yang paling sulit dan menantang. Kesulitan ini berasal dari kurangnya pemahaman akan konsep-konsep fisika. Konten buku-buku fisika yang bersifat monoton dan kurang relevan menyebabkan rendahnya minat belajar siswa.  Salah satu cara untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik, sederhana, dan sistematis. Komik merupakan media pembelajaran yang terbukti memenuhi  kebutuhan siswa akan konten pembelajaran fisika yang menarik dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran digital komik fisika pada materi gelombang yang dapat diakses menggunakan WebToon. Komik dikembangkan dengan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Hasil dari penelitian ini adalah komik WebToon dapat digunakan sebagai media pembelajaran digital untuk meningkarkan minat belajar siswa pada materi gelombang. Berdasarkan tahapan-tahapan yang telah dilalui, hasil uji kelayakan produk media pembelajaran komik WebToon ini dinyatakan layak untuk digunakan siswa.