Laelatul RopiahR, Iskandar S, Eka PutriH. Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Sains Siswa Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Perubahan Wujud Benda terhadap Siswa Kelas V SDN Cisalak 2). semnaspgsdpwk [Internet]. 2024Oct.9 [cited 2025Apr.20];4(1):805-14. Available from: http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3811