Yulianti, RahayuP., and NuraeniF. “Penerapan Model CTL (Contextual Teaching And Learning) Berbantuan Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III Sekolah Dasar”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, Vol. 4, no. 1, Oct. 2024, pp. 727-33, http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3802.