TambunanE. R., KasmadM., and TurmudiT. “Penerapan Pendekatan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di SD”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, Vol. 2, no. 1, May 2022, pp. 1706-15, http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/2151.