PintaS. I., RahayuP., and SuwangsihE., “Pengaruh Pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA) terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di Sekolah Dasar”, semnaspgsdpwk, vol. 2, no. 1, pp. 1115-1129, May 2022.