Qur’aeniA. L., HidayatE., and FajrussalamH., “Pengaruh Metode Struktur Analisis Sintetik (SAS) pada Siswa Berkesulitan Belajar Membaca Permulaan”, semnaspgsdpwk, vol. 2, no. 1, pp. 192-200, Mar. 2022.