NoviyantiA., RuswanA. and NurmahananiI. (2024) “Pengaruh Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Berbantuan Media Flash Card terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Sekolah Dasar (Penelitian Pre-Experimental One-Group Pretest-Posttest Design pada Siswa Kelas I SDN 3 Poris Gaga)”, Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 4(1), pp. 91-100. Available at: http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3734 (Accessed: 20April2025).