IndriyantiI., KasmadM. and TurmudiT. (2022) “Analisis Kesulitan Siswa dalam Memahami Operasi Hitung Pecahan Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar”, Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), pp. 1778-1789. Available at: http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/2161 (Accessed: 26April2024).