KaromahC. N., RahayuP. and HidayatE. (2022) “Penerapan Model VARK (Visual, Auditory, Read/Write and Kinesthetics) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri ”, Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), pp. 1512-1521. Available at: http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/2130 (Accessed: 27April2024).