SaadahA., WulanN. S. and SumiatiT. (2022) “Analisis Kesalahan Ejaan dan Konjungsi dalam Karangan Deskripsi Siswa Kelas IV Sebagai Strategi Pembelajaran Menulis”, Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), pp. 586-596. Available at: http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/1924 (Accessed: 7December2022).