RahmawatiE., WidodoS. and KasmadM. (2021) “Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning Berbantuan Benda Manipulatif untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Matematis Siswa Sekolah Dasar”, Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), pp. 28-35. Available at: http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/1578 (Accessed: 29March2024).