TambunanEnjelita Robintang, Mamad Kasmad, and Turmudi Turmudi. 2022. “Penerapan Pendekatan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di SD”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2 (1), 1706-15. http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/2151.