KhoerunnisaNurmala Rahmah, Srie Mulyani, and WahyudinD. 2022. “Penerapan Model Pembelajaran Crossword Puzzle Terhadap Kemampuan Pemahaman Tokoh Perjuangan Proklamasi Siswa Sekolah Dasar”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2 (1), 1688-94. http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/2148.