AnggraeniDini Nur, Yuyu Hendawati, and Suko Pratomo. 2022. “Pengaruh Model Problem Based Learning Pada Pembelajaran IPA Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2 (1), 1487-94. http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/2127.