SuryaniSiti Amalia, Sofyan Iskandar, and Indah Nurmahanani. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar Terhadap Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas II”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2 (1), 1159-68. http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/2094.