Lestari, Ayu, Turmudi Turmudi, and Mamad Kasmad. 2022. “Pengaruh Model Accelerated Learning Tipe Message Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Di Sekolah Dasar ”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2 (1), 785-94. http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/1943.