Dwi WahyuniD., IskandarS., & NuraeniF. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Science Technology Society (STS) untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Muatan Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Tema 7 Peristiwa Dalam Kehidupan Kelas V di SDN. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 4(1), 395-402. Retrieved from http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3769