AnastasiaS., SuhaedahS., & MulyaniS. (2022). Analisis Kejenuhan Belajar Siswa dalam Pembelajaran Secara Daring di Kelas V Sekolah Dasar . Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), 1179-1187. Retrieved from http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/2096