DamayantiR., SumiatiT., & PratomoS. (2022). Pengaruh Model Somatic, Auditory, Visualization, Intellectually terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa di Sekolah Dasar. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), 910-921. Retrieved from http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/1954