KhairinaF., HendawatiY., & PratomoS. (2022). Penerapan Model E-Learning Berbantuan Whatsapp Group untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V pada Materi Zat Tunggal dan Campuran. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), 795-808. Retrieved from http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/1944