AuliaA. Z., WulanN. S., & SumiatiT. (2021). Pengaruh Metode Show and Tell terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), 83-88. Retrieved from http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/1586