NurjanahN., HidayatE. and FajrussalamH. 2022. Pengaruh Pendekatan Contextual Taching and Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas II pada Tema 8 Subtema 1. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar. 2, 1 (May 2022), 1361-1374.