LestariA., TurmudiT. and KasmadM. 2022. Pengaruh Model Accelerated Learning Tipe Message terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa di Sekolah Dasar . Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar. 2, 1 (Apr. 2022), 785-794.