Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment terhadap Hasil Belajar

Abstract

Hasil belajar merupakan suatu hal yang sering dijadikan sebagai tolak ukur keberhasilan guru dalam proses pembelajaran. ‎Pemberian reward dan punishment diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen.Desain yang digunakan dalam penelitian adalah penelitian subjek tunggal (single subject research) dengan menggunakan bentuk rancangan A-B-A.subjek yang terlibat dalam penelitian ini sebanyak 5 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian intervensi berupa reward dan punishment memberikan pengaruh terhadap hasil belajar. Pada tes kemampuan awal (baseline-1) semua subjek penelitian mengalami kesalahan sebanyak 6 dari 6 soal disetiap sesi.Sedangkan pada tes kemampuan akhir (baseline-2) ke-lima subjek mengalami kesalahan 0 dari 6 soal dan mendapatkan skor 100. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan reward dan punishment berpengaruh terhadap hasil belajar matematika.