Efektivitas E-Comic Dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan anak usia dini yang masih belum mengetahui pemahaman agama yang ada di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas media interaktiv E-Comic sebagai media pembelajaran di kelas. Metode penelitian ini menggunakan metode Eksperimen dengan desain one group pretest posttest. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah Observasi, Tes dan Dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan anak usia dini yang masih belum mengetahui keragaman agama yang ada di Indonesia. Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa pemahaman agama pada kelas B di Taman Kanak-kanak Islam Purwakarta sebelum menggunakan media interaktiv E-comic memiliki rata-rata 73,7. Sedangkan pemahaman agama pada kelas B di Taman Kanak-kanak Purwakarta setelah menggunakan media interaktiv E-comic memiliki rata-rata 81,8. Hal ini membuktikan bahwa Media Interaktiv E-comic berpengaruh terhadap pemahaman agama anak di Taman Kanak-kanak Purwakarta. Hal tersebut berdasarkan dari hasil Uji N-Gain yang memiliki skor hasil nilai yaitu 0,333 bahwa adanya peningkatan dalam kategori sedang pada pemahaman agama anak usia dini, dengan rata-rata nilai pretest 73,7 dan rata-rata nilai posttest 81,8.