Kesiapan Guru PAUD dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka di Kabupaten Purwakarta

Abstract

Kesiapan adalah mental, fisik, pengetahuan, keterampilan dan sikap seseorang atau individu untuk
menanggapi dan mempraktekkan suatu kegiatan terhadap situasi dan kondisi yang dihadapi.
Kesiapan sangat dibutuhkan oleh guru untuk melaksanakan proses pembelajaran yang sesuai
dengan kurikulum Merdeka. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana kesiapan
guru PAUD dalam menerapkan kurikulum merdeka di kabupaten purwakarta. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan desain penelitian deskriptif.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui wawancara. Data yang dikumpulkan
dianalisis menggunakan model Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan
verifikasi/penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kesiapan Guru PAUD di
kabupaten purwakarta menunjukkan cukup siap dalam menerapkan kurikulum merdeka pada tahun
ajaran 2023-2024. Dengan lima indikator yang diajukan untuk mengetahui kesiapan para guru,
indikator tersebut yaitu pemahaman struktur kurikulum merdeka, kesiapan perencanaan
pembelajaran, kesiapan proses pembelajaran, kesiapan proses asesmen, dan kesiapan teknologi
informasi.