Efektivitas Penggunaan Media Box of Number dalam Pengenalan Bbilangan dan Lambangnya

Abstract

Kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak usia dini sangat penting dikembangkan untuk
kesiapan dalam mengikuti pembelajaran khususnya dalam penguasaan konsep bilangan matematika.
Maka dari itu dilaksanakan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan
mengenal bilangan dan lambangnya pada anak usia 4-5 tahun sebelum dan sesudah penerapan media
box of number, juga ke efektifan penggunaan media box of number. Metode dalam penelitian ini
adalah pendekatan kuantitatif pre-eksperimen dengan Design One Group Pre-test Post-test.
Berdasarkan hasil pengolahan data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media
box of number terhadap kemampuan mengenal bilangan dan lambangnya pada anak usia 4-5 tahun,
yang dibuktikan dengan nilai rata-rata pretest sebesar 47,95 meningkat menjadi 93,35 setelah
treatment menggunakan media box of number. Hasil ini diperkuat dengan N-Gain Score sebesar 0,9
> 0,7, yang termasuk dalam kategori tasfiran tinggi. Jika dipersentasikan sebesar 90,45%.