Pembelajaran Tari Kreatif Dalam Meningkatkan Karakter Sopan Santun Dan Tanggung Jawab Pada Anak Usia Dini

Abstract

Artikel ini membahas mengenai penerapan tari kreatif untuk anak usia dini dalam meningkatkan  karakter sopan santun dan tanggung jawab. Tari kreatif adalah gerakan yang dibuat oleh anak-anak  dengan mengeksplorasi ide-ide tentang tari dan menciptakan konsep keterampilan mereka sendiri.  Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan karakter anak yang dilakukan melalui cara  menyenangkan. Mengenai metodologi yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Dengan sampel 5  orang anak dengan rentang usia 4-5 tahun. Hasil dari penelitian, menunjukan bahwa karakter anak usia  dini selama proses pembelajaran tari kreatif meningkat, dibuktikan dengan hasil data yang sudah  didapatkan.