MENUMBUHKAN SIKAP EMPATI ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya sikap empati anak usia dini. Langkah awal yang dapat dilakukan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran flashcard terhadap sikap empati anak yaitu dengan membekali anak terkait pembentukan sikap empati anak. Tujuan penelitian yaitu : Untuk menganalisis pembelajaran flashcard apakah efektif terhadap sikap empati anak usia 5-6 tahun, untuk melihat pengaruh dari pembelajaran flashcard terhadap sikap empati anak usia 5-6 tahun, dan untuk melihat bagaimana sikap empati anak usia 5-6 tahun pada pembelajaran flashcard. Metode penelitian preeksperimen dengan desain one group pre-test post-test. Di pilih untuk menjawab pertanyaan penelitian dengan sample penelitian sebanyak 15 anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh media pembelajaran flashcard terhadap sikap empati cukup berhasil dalam meningkatkan sikap empati anak. Hal ini di lihat berdasarkan peningkatan hasil nilai pre-test dan post-test memperoleh nilai gain sebesar 0,78 dan termasuk ke dalam kategori tinggi. Selain itu, pada hasil Uji-t menunjukkan bahwa data memperoleh Asym.sig yaitu 0,001. Maka disimpulkan bahwa terdapat pengaruh sikap empati anak dalam pembelajaran flashcard.