Analisis Kebutuhan Pengembangan Komik Digital Interaktif pada Konsep Sains untuk Menstimulus Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun

Abstract

Pada jenjang Pendidkan Anak Usia Dini, kegiatan dilakukan dengan menggunakan pembelajaran tematik. Melalui pembelajaran tematik, kemampuan perkembangan anak dapat dikembangkan, salah satu yang paling utama yaitu kemampuan kognitif. Sebagian besar tema pembelajaran yang dikembangkan di Pendidikan Anak Usia Dini berhubungan dengan pembelajaran sains anak usia dini. Media pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini tidak semuanya bersifat konkret, karena keterbatasan dalam berbagai hal, solusi dari kendala tersebut yaitu mengembangkan media komik digital interaktif pada konsep sains untuk pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu agar mengetahui aspek apa saja yang dibutuhkan untuk mengembangkan komik digital interaktif pada konsep sains. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu survey, instrumen kuisioner yang disebarkan secara daring, dan analisis persentase untuk mengolah data. Penelitian ini ditujukan kepada guru-guru Pendidikan Anak Usia Dini. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa komik digital interaktif pada konsep sains sangat perlu dikembangkan menggunakan tema “Alam Semesta” dan berfokus pada pengembangan kognitif anak dengan indikator kemampuan memecahkan masalah sederhana, kemampuan mengenal sebab-akibat, dan kemampuan menerapkan pengetahuan baru.