Upaya Guru dan Orang Tua dalam Menumbuhkan Percaya Diri pada Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya yang dilakukan oleh guru dan orang tua dalam menumbuhkan percaya diri pada anak usia dini. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 guru dan 6 orang tua pada salah satu TK di Kabupaten Purwakarta. Metode yang digunakan berupa pendekatan kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu upaya guru dalam menumbuhkan percaya diri pada anak usia dini diantaranya: 1) Memberikan motivasi pada anak; 2) Melatih anak melakukan pembiasaan baik; 3) Memberikan dukungan pada anak; 4) Memberikan contoh pada anak; 5) Berkomunikasi baik dengan anak; 6) Memberikan reward/penghargaan pada anak; dan 7) Memberikan kesempatan pada anak untuk mengeksplor kemampuannya dan mengungkapkan perasaannya. Kemudian upaya orang tua dalam menumbuhkan percaya diri pada anak usia dini diantaranya: 1) Memberikan motivasi pada anak; 2) Melatih anak melakukan pembiasaan baik; 3) Memberikan dukungan pada anak; 4) Memberikan contoh pada anak; 5) Memberikan kesempatan pada anak untuk mengeksplor kemampuannya dan mengungkapkan perasaannya 6) Berkomunikasi baik dengan anak; 7) Memberikan reward/penghargaan pada anak; 8) Memberikan opsi/pilihan pada anak untuk mengambil keputusan sendiri.