Peran Ibu Bekerja Terhadap Kemandirian Emosional Anak Usia 4-5 Tahun

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi peran ibu yang bekerja dan memiliki peran ganda dalam rumah tangga yaitu mendidik anak dan bekerja. Sehingga sangat berdamapk dengan kemandirian emosional anak orangtua khususnya ibu berperan sanagt penting untuk proses tumbuh kembang anak , memiliki kewajiban dalam membimbing , mengasuh dan mendidik anak dengan membekali ilmu dan pengetahuan yang berkaitan dalam proses tumbuh kembang serta untuk mempengaruhi perilaku kehidupan anak salah satunya adalah emosional untuk anak. Keberhasilan proses tumbuh kembang anak sebagaimana pengasuhan dalam keluarga yang berperanting dalam keluarga untuk proses perkembangan anak yaitu seorang ibu dengan anak, jika seorang ibu bekerja maka anak bissa berpengaruh menjadi kemandirian emosional. Penelitian ini focus untuk menganalisis ibu yang bekerja dengan kemandirian emosional anak.

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pandanagn ibu tentang anak kemandirian emosionalnya dan menganalisis ibu yang bekerja dengan anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif sumber data penelitian ini terdiri dari enam ibu dan enam anak usia dini usia 4-5 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara terstruktur mendalam dan dokumentasi. Dan penelitian ini untuk mengetahui pandanagn ibu terhadap kemandirian emosional anak dan bagaimana pera \n ibu dalam kemandirian emosional anak. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemandiriasn emosional dalam ibu yang bekerja sangat berpengaruh kuat terhadap emosional anak dalam usia 4-5 tahun dan memilik perbedaan dengan keluarga lainnya. Hal itu di pengaruhi ukuran intensitas ibu bersama anak dengan ibu yang bekerja mencakup lamanya jam ibu bekerja, pemahaman peran ibu bekerja , dan upaya dengan mengatasi hambatan kebersamaan dalam menjalin komunikasi antara ibu bekerja dengan anak usia dini.