PERAN ORANG TUA DAN GURU DALAM MENUMBUHKAN SIKAP DISIPLIN ANAK USIA DINI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dan guru dalam menumbuhkan sikap disiplin anak usia dini. Permasalahan yang terjadi saat ini masih banyak anak yang memiliki sikap disiplin yang kurang. Peran orang tua sebagai pendidik pertama dan utama mempunyai peran dan fungsi yang sentral dalam mendidik ataupun membentuk kepribadian seorang anak-anaknya. Lingkungan keluarga merupakan salah satu lembaga pengembangan tugas dan tanggung jawab pendidikan pertama pada anak. Proses pendidikan dan pembentukan kepribadian anak tersebut terjadi pertama kali di lingkungan keluarga sedangkan guru memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan karakter siswa karena guru merupakan sosok yang dapat memberikan contoh bagi semua siswa. Guru juga memiliki tugas untuk mendidik siswa, berkomunikasi dan berinteraksi dengan siswa di kelas maupun di luar kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian data dianalisis menggunakan analisis data model Miles dan Huberman. Sasaran dari penelitian yang dilakukan adalah 2 orang guru dan 3 orang tua dari siswa kelompok A serta 3 orang tua dari siswa kelompok B di salah satu TK di kabupaten Purwakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dan guru dalam menumbuhkan sikap disiplin sejak dini ini dilakukan melalui 4 cara yaitu peraturan (yang menjadi pedoman dalam berperilaku), konsistensi (dalam pemberian peraturan), keteladanan (yang menjadi percontohan untuk berperilaku disiplin) dan hadiah atau reward (sebagai sebuah motivasi untuk melakukan perilaku yang berdisiplin).