Peran Media Pembelajaran Busy Book dalam Menstimulasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui peranan media pembelajaran busy book  dalam menstimulasi perkembangan motorik halus pada anak usia dini di TK Islam Al-Hidayah Cikarang Baru. Metode penelitian pada penelitian ini menggunakan Penelitian kualitatif. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang gunakan yaitu kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa stimulasi perkembangan motorik halus tidak lepas dari penggunaan media pembelajaran, proses menstimulasi membutuhkan media pembelajaran dalam mengembangkan motorik halus anak. Busy book merupakan salah satu dari berbagai media yang dapat mengembangkan motorik halus pada anak usia dini, melalui berbagai aktivitas bermain yang ada didalam buku.