Mengembangkan Kemampuan Pengucapan Bahasa Inggris AUD Melalui Permainan Whisper Challenge

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan pengucapan bahasa inggris AUD melalui permainan whisper challenge mengenalkan sedini mungkin bahasa inggris kepada anak-anak adalah hal yang positif. Berdasarkan hasil observasi terdapat hambatan yang dialami sekolah saat belajar bahasa Inggris. Hambatan tersebut yaitu kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik. Melihat permasalah tersebut penulis melakukan penelitian mengenai “Mengembangkan Kemampuan Pengucapan Bahasa Inggris AUD Melalui Permainan Whisper Challenge”.  Metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sampel yang digunakan yaitu 12 subjek penelitian. Dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan data hasil penelitian diketahui kurangnya minat belajar bahasa Inggris anak, karena menggunakan media sehingga anak mudah bosan saat pembelajaran berlangsung dan masih belum bisa konsentrasi.