Analisis Kebutuhan Pengembangan Komik Digital Interaktif pada Konsep Sains untuk Menstimulus Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengumpulkan informasi awal terkait kebutuhan terhadap pengembagan komik digital interaktif pada konsep sains untuk menstimulus kemampuan sosial emosional anak usia 5-6 tahun.. Subjek dari penelitian ini yaitu guru-guru PAUD. Metode yang digunakan survey. Angket analisis kebutuhan yang disebarkan melalui google form. Analisis data menggunakan persentase. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan responden menyatakan 100% setuju dikembangkan media pembelajaran sains berbasis teknologi dalam bentuk komik digital interaktif. Tema pembelajaran sains yang perlu menggunakan media pembelajaran berbasis digital yaitu 76,1% alam semesta. Aspek kemampuan sosial emosional yang perlu distimulus 89,6% rasa tanggung jawab pada diri sendiri dan orang lain, 70,1% Perilaku prososial (kemampuan yang memberikan manfaat kepada orang-orang disekitarnya), 46,3% Kesadaran diri. Fitur yang perlu ada di dalam media pembelajaran sains berbasis teknologi 71,6% Audio, 64,2% Gambar, 91% Video, 71,6% Animasi, 34,3% Teks.