Analis Nilai-Nilai Karakter Pada Problem Based Learning (PBL) Di Sekolah Dasar Dengan Memanfaatkan Fitur Microsoft

  • Ratu Asmaarobiyah Universitas Pendidika Indonesia
  • Indah Mutiara Universitas Pendidika Indonesia
  • Alanise Moriska Universitas Pendidika Indonesia
Keywords: Nilai Karakter, Problem Based Learning, SD

Abstract

Dalam pendidikan tidak hanya mengajarkan ilmu pengetahuan, tetapi pendidikan juga memiliki peran
penting dalam membentuk karakter bangsa. Pemerintah telah mempromosikan pentingnya
pendidikan karakter bagi siswa di sekolah. Pendidikan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
pembentukan sumber daya manusia yang berkualitas. Pemerintah telah meluncurkan berbagai
program dalam upaya penerapan pendidikan karakter. Kementerian Pendidikan Nasional telah
merencanakan penyelenggaraan pendidikan karakter untuk semua jenjang pendidikan, mulai dari
pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi. Pembentukan karakter pada pesert a didik dapat dilakukan
sejak dini kepada anak. Konsep pengembangan 21st Century Skills menumbuhkan Higher Order
Thinking (HOT) dan mengembangkan literasi digital secara inovatif dan kreatif dengan menerapkan
teknologi ke dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif.
Desain penelitian ini menggunakan desain studi kasus dengan fokus penelitian untuk menganalisis
nilai nilai karakter dalam model pembelajaran berbasis masalah (PBL) dengan memanfaatkan onr
fitur Microsoft yang akan diterapkan di ruang kelas di sekolah dasar.

Published
2022-11-17