Implementasi Peraturan Pemerintah Nomor 04 Tahun 2022 Tentang Standar Pendidikan Nasional

Abstract

Tercapainya tujuan pendidikan nasional ditentukan oleh pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang telah ditentukan.Beragam kebijakan hadir sebagai upaya dalam meningkatkan mutu pendidikan Indonesia. Kajian teori ini akan membahas bagaimana implementasi dari Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Dikaji dengan menggunakan pendekatan Edward III yang mempunyai empat variable penentu keberhasilan implementasi suatu kebijakan, yaitu: (1) komunikasi, (2) sumber daya, (3) disposisi dan (4) struktur birokrasi.