LiyanaL. N., CahyaniI., & KurniawanK. (2024). MULTILITERASI SEBAGAI ALTERNATIF MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA KURIKULUM MERDEKA. Seminar Internasional Riksa Bahasa, 67-73. Retrieved from http://proceedings2.upi.edu/index.php/riksabahasa/article/view/3368