APLIKASI TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA INDONESIA DALAM KONTEKS INTERNET DI TIONGKOK

  • Yang Meng Universitas Pendidikan Indonesia
  • Yeti Mulyati Universitas Pendidikan Indonesia
Keywords: berbicara bahasa Indonesia, konteks internet, media baru, Tiktok

Abstract

Beberapa tahun terakhir ini, karena pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi modern serta tuntutan masyarakat terhadap kualitas bahasa Indonesia mahasiswa, media online semakin banyak digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia. TikTok merupakan platform media sosial yang memungkinkan penggunanya membuat video pendek yang hadir dengan berbagai pilihan fungsi, seperti musik, filter stiker, dan beberapa fitur kreatif lainnya. Kepopuleran TikTok membuat banyak pengguna, khususnya generasi muda, memanfaatkan platform ini untuk memperoleh informasi dan pengetahuan yang dikemas secara ringkas dan jelas melalui konten TikTok. TikTok dapat menjadi platform pembelajaran yang efektif untuk bahasa Indonesia, dengan keunggulan dalam hal jangkauan massal, fitur berbagi, interaktivitas, kedekatan dengan pengguna, serta dukungan multimedia dan komunitas. Artikel ini menjelaskan perubahan cara pembelajaran berbicara bahasa Indonesia di era media baru, bagaimana membangun model pembelajaran bahasa Indonesia baru dengan latar belakang media baru, mengeksplorasi keunggulan video pendek media baru dalam pembelajaran berbicara bahasa Indonesia, dan mengidentifikasi berbagai kemungkinan masalah dalam pengajaran.

Published
2024-12-18
How to Cite
MengY., & MulyatiY. (2024). APLIKASI TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA INDONESIA DALAM KONTEKS INTERNET DI TIONGKOK. Seminar Internasional Riksa Bahasa, 632-641. Retrieved from http://proceedings2.upi.edu/index.php/riksabahasa/article/view/3933

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>