Alih Wahana Cerita Rakyat sebagai Multimedia Interaktif Berbasis Android untuk Pembelajaran Cerita Rakyat

Abstract

Situasi kebiasaan baru (new normal) pada masa pandemi melatarbelakangi penelitian ini. Pengajar
harus beradaptasi dan mampu berinovasi dalam pembelajaran daring (dalam jaringan). Kegiatan tatap
maya memunculkan kendala berupa gangguan jaringan, suasana belajar yang monoton, dan kesulitan
meningkatkan minat belajar siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut dilakukan pengembangan
multimedia interaktif berdasarkan proses alih wahana cerita rakyat. Proses ini diharapkan
memudahkan pengajar dalam melaksanakan pembelajaran jarak jauh dan menciptakan proses
pembelajaran dinamis, adaptif, dan interaktif. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran daring dengan cara meningkatkan kreatifitas pengajar dalam
menciptakan media yang efektif dan inovatif pada pembelajaran cerita rakyat. Metode yang
digunakan adalah kualitatif. Subjek penelitian adalah tiga cerita rakyat Karawang yang terdapat di
dalam buku 54 Cerita Babad dan Legenda Rakyat. Objek penelitian adalah unsur intrinsik cerita
rakyat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi kepustakaan. Teknik analisis data
yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian (1) menjabarkan unsur intrinsik yang
menjadi dasar alih wahana cerita rakyat ke dalam bentuk multimedia pembelajaran interaktif (komik,
siniar, dan video animasi), (2) bentuk multimedia interaktif berbasis android. Kesimpulan penelitian
adalah cerita rakyat dapat dialihwahanakan menjadi berbagai media kemudian diprogram sebagai
multimedia interaktif dan dapat menunjang pembelajaran daring.